Bakan Avcı, dershaneler konusunda neden bir düzenlemeye gidildiğini anlattı.

 

Bakan Avcı'nın açıklamalarından satır başları:

 

Dershaneleri kapatmak değil, dönüştürmek istiyoruz. Türkiye'nin dershane birikimini en uygun biçiminde Milli Eğitim sistemine entegre etmek istiyoruz. Rakamlar dershanelerin coğrafi dağılımında ve kalitesinde bir sosyal adaletsizlik olduğunu gösteriyor. Nitelikli okullardan dershanelere giden öğrencilerin sayısı diğer okullardan gidenlere göre yüksek. Dershanelerde başarılı öğrencilere açılmış özel sınıflar ve finansman sağlamak için açılmış sınıflar var. 

 

Bu düzenlemeyi, belli bir cemaatle hesaplaşma alanı olarak görmek doğru değil. AK Parti kurulduğu günden beri Başbakan'ın söylemlerinde yer almış bir düzenleme. 

 

Sınav uygulaması geriye dönük okullarımızdaki uygulamaları belirlemeye başladı. Zaman içerisinde bütün müfredat dershanelere göre ayarlanmaya başlamış. Bazı okullarda, öğretmenlerin nasılsa dershanelerde görüyorlar diye problem çözmeyi bırakan sınıflar olmuş.

SBS'yi kaldırdıktan sonra yeni bir sınav sistemi icat etmedik. SBS sınavı bir oturumda yapılıyordu.

Öğrenciler birinci dönem 6, ikinci dönem 6 sınav olacaklar; sistem değil sınav yöntemi değiştirildi

 

Çocuklar dershaneye gidiyor; çünkü herkes gidiyor ben de gidiyim psikolojisi etkili oluyor.

 

DİN KÜLTÜRÜ DERSİ SINAVLARI

 

Öğrenciler Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi sınavlarının çok ağır olduğunu söylediler. Matematikte ingilizcede zorlanan öğrencinin Din Kültür Ders soruları ile rahatlamasını hedefliyoruz. 

 

MEB'TEKİ DEĞİŞİKLİKLER

 

Yetişkinler değişiklikleri yaz-boz tahtasına benzetiyor ama çocuklar bu değişikliği dayatıyorlar.

 

SBS İLE İLGİLİ TARTIŞMALAR

 

Çocukların sınav günü gerilimini, velilerin stresini azaltmak için telafi imkanı verelim istedik. 

 

ÖSYM BAŞKANI'NIN UYARISI

 

Endişeye mahal yok. Biz tedbirimizi alıyoruz. Hiçbir sınav salonlarımız öğretmensiz, gözetmensiz kalmayacak. 

 

ÖSYM SINAVLARI TARTIŞMALARI

 

Bu tür sınalarda başkasının yerine sınava girme gibi durumlar istisna olarak söz konusu olmuştur. ÖSYM Başkanı Ali Demir'e haksızlık edildiğini düşünüyorum. 

 

ÖSYM sınavları ile ilgili kötü bir algı yönetimi oldu; ama ÖSYM olağanüstü tedbirlerle işini yürütüyor.

 

DERSHANE DÜZENLEMESİ

 

Dershanelere "eğer kaliteli eğitim iddiasında samimi iseniz, size yardım edelim, özel okul açın" diyoruz. Geçici bir süre için mesela 4 yıllığına, özel okul olma kriterlerini biraz esnetebiliriz, diye düşündük.

 

Bu uygulama bizim için bir pilot uygulama olacak; olumlu giderse devlet okullarında da uygulayabiliriz. 

 

Sektör temsilcileri dönüşüm sürecinde 'açık lise' benzeri bir modeli kendileri önerdiler. Bu düzenlemenin sebebi eğitimde sosyal adaleti sağlamak. Yasa çıktıktan sonra yönetmelik hemen hazırlanacak.

 

Dershaneler Eylül 2015'e kadar mevcut halleriyle faaliyetlerini sürdürebilecekler. Dershaneler açık liseye ya da meslek edindirme kurslarına dönüşebilir.  Dershanelerde çalışan öğretmenlerin büyük bölümü açık lise daha sonra özel okullarda istihdam edilecek. Dershanelerin özel okullara dönğşmesi öğretmen ihtiyacını karşılayacak.

FİŞLEME İDDİLARI

 

"Milli Eğitim Bakanlığı'nda fişleme yapılıyor" iddialarının somut karşılığı yok. 

 

FATİH PROJESİ

 

Önümüzdeki 3 yıl boyunca Fatih Projesi ile 10 milyon 600 bin lira bilgisayar dağıtılacak.

habertürk